期刊简介
本刊扎根基层,以“展示基层医疗风采,提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟,为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传,取得了医学界公认的成绩。
点击详情 >主管单位: 山西省科学技术协会
主办单位: 山西科技新闻出版传媒集团
出版部门: 《基层医学论坛杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-1721
国内统一连续出版号: CN 14-1314/R
邮发代号: 22-36
出版周期 旬刊
创刊时间 1997
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 360.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:基层医学论坛杂志
- 主管单位:山西省科学技术协会
- 主办单位:山西科技新闻出版传媒集团
- 国际刊号:1672-1721
- 国内刊号:14-1314/R
- 出版周期:旬刊
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肿瘤患者120例心理护理体会
恶性肿瘤为心身疾病,严重威胁人民身心健康.随着现代医学模式的转变,心理护理的作用日益受到重视,由于肿瘤的特殊性,在肿瘤患者实施治疗过程中,心理护理尤为重要.心理护理的目的在于通过语言和非语言沟通方式与患者建立信任关系,安抚患者情绪,提供心理支持,促进患者的身心健康[1].2010年1月-2011年12月我们对120例恶性肿瘤患者进行治疗过程中的心理护理,取得一定疗效,现报告如下.......
作者:赵爱琴 刊期: 2012- 21
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产后抑郁症心理原因分析与护理对策
产后抑郁症是指产妇在分娩后出现的情绪低落、悲观沮丧,容易焦虑、失眠,对婴儿过分担心,以及食欲显著下降,伴有头晕、头痛、心率加快、便秘等常见症状一种状态[1].伴随着独生子女生育潮的来临,产后抑郁症的发病率逐年升高.......
作者:蒋燕 刊期: 2012- 21
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剖宫产围生期心理护理对分娩结果的影响
目的探讨剖宫产围术期心理护理对分娩结果的影响.方法将110例接受剖宫产的产妇分为A、B2组,每组55例.A组产妇在围生期进行常规护理;B组产妇在围生期常规护理基础上进行心理护理干预.结果B组产妇分娩的成功率明显高于A组,护理干预前后心理状态指标的改善幅度明显大于A组,围生期不良心理状态的发生率明显低于A组,住院时间明显短于A组,住院期间出现并发症的人数明显少于A组,产前和产中的生命体征变化幅度明显......
作者:刘鹏 刊期: 2012- 21
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心理干预在白血病患者护理中的应用
目的探讨心理干预在白血病患者护理中的应用效果.方法分析68例白血病患者的心理问题及产生的原因,采取积极的心理干预措施.结果68例白血病患者均能不同程度地克服心理障碍,积极配合治疗.结论及时掌握白血病患者的心理反应,进行心理干预,可以使患者正确认识疾病,坚持治疗,提高护理质量,达到预期目的.......
作者:唐丽光 刊期: 2012- 21
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膀胱癌术后灌注化疗的心理护理
恶性肿瘤为心身疾病,严重威胁人民身心健康.随着现代医学模式的转变,心理护理的作用日益受到重视,由于肿瘤的特殊性,在肿瘤患者实施治疗过程中,心理护理尤为重要.心理护理的目的在于通过语言和非语言沟通方式与患者建立信任关系,安抚患者情绪,提供心理支持,促进患者的身心健康[1].2010年1月-2011年12月我们对120例恶性肿瘤患者进行治疗过程中的心理护理,取得一定疗效,现报告如下.......
作者:李慧艳 刊期: 2012- 21
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浅谈产科患者的心理护理
针对产科患者的不同情况做好心理护理,掌握沟通技巧,耐心细致地进行相关知识宣教,解除思想顾虑,消除紧张与恐惧感,提供全程连续的优质护理服务,可以使产妇身心健康,及时康复出院.......
作者:薛翠芳 刊期: 2012- 21
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新生儿缺氧缺血性脑病患儿家长的分阶段健康教育
目的探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿家长有效的健康教育方式.方法将125例HIE住院患儿及家属随机分为观察组与对照组,观察组根据患儿疾病的不同阶段家长的健康教育需求,有针对性地对患儿家长进行分阶段的重点系统的健康教育,对照组给予传统的健康教育.结果观察组和对照组在配合治疗、健康内容的掌握程度、遵医行为方面差异均有统计学意义(P......
作者:王瑞珍;李文华 刊期: 2012- 21
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我院病区健康教育现状调查及对策
目的调查分析患者对健康教育的认知需求程度及改进对策.方法选择2010年11月-12月我院住院患者104例,采用问卷调查其对所患疾病及相关预防知识的了解程度、对健康教育的需求.结果患者对所患疾病及相关保健知识的认知率,内科患者明显高于外科患者,88.4%的患者想了解疾病治疗方法与效果,78.8%的患者需要医护人员给予用药指导,84.6%的患者想了解慢性病的预防,90.4%患者接受的健康教育形式是医护......
作者:齐琼丽 刊期: 2012- 21
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强化健康教育对提高慢性心力衰竭患者知识掌握的效果分析
目的探讨强化健康教育对提高慢性心力衰竭患者健康知识掌握的效果.方法将218例慢性心力衰竭患者随机分为2组,试验组109例,对照组109例,对照组在药物治疗的基础上实施一般性健康教育,试验组在药物治疗的基础上实施强化健康教育.比较教育后2组患者对心力衰竭相关知识掌握的情况.结果试验组对心力衰竭健康知识掌握的程度高于对照组,差异具有统计学意义(P......
作者:林茂珍;黄芝娜;郑伟云 刊期: 2012- 21
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采血护士对甲状腺功能亢进患者的健康教育与护理
甲状腺功能亢进(甲亢)是由于各种原因导致甲状腺激素分泌过多而出现的,以全身代谢亢进为特征的内分泌疾病,对人体身心可造成很大影响.在没有严重并发症的情况下,多数是在门诊治疗,患者在门诊治疗过程中希望得到的不仅是身体的恢复,更需要得到专业的护理保健指导[1].由于甲亢患者需要定期检测甲状腺功能,笔者认为护士可利用患者化验取报告的时间,给予必要的健康指导.......
作者:刘雪萍 刊期: 2012- 21
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