期刊简介
本刊扎根基层，以“展示基层医疗风采，提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟，为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传，取得了医学界公认的成绩。
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- 杂志名称：基层医学论坛杂志
- 主管单位：山西省科学技术协会
- 主办单位：山西科技新闻出版传媒集团
- 国际刊号：1672-1721
- 国内刊号：14-1314/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
如何提高中职学生对免疫学的学习兴趣
武海青；宋志宇
关键词：中职学生, 免疫学, 学生学习兴趣, 院校教学, 文化基础, 主动学习, 中职院校, 学生学习成绩, 学习主动性, 英文缩写, 医学专业, 学习习惯, 学习过程, 畏惧心理, 托尔斯泰, 内在动力, 临床学习, 教学质量, 教学过程, 技能培养
摘要：《病原生物与免疫学基础》是医学专业一门重要的基础学科，是由基础向临床过渡的桥梁课程，但是免疫学内容抽象、枯燥，名词及英文缩写多，而内在联系和逻辑性很强，使学生在学习过程中容易产生畏惧心理。加上中职院校学生入学时文化基础薄弱，学习习惯和学习主动性较差。二者共同作用使得免疫学在中职院校教学中显得困难重重，学生学习成绩不理想、基础不扎实，给今后的技能培养和临床学习造成困难。正如托尔斯泰所说“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣”[1]，学习兴趣是直接推动学习的内在动力，只有在教学过程中激发学生对免疫学的学习兴趣，产生源源不断的学习劲头，让他们在快乐中探寻知识的真谛，才能变被动为主动学习，使学生不再感到难于理解，无法记忆。在免疫学教学中应从以下几方面入手，提高学生学习兴趣，从而增加其主动学习的原动力，提高教学质量。
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