期刊简介
本刊扎根基层，以“展示基层医疗风采，提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟，为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传，取得了医学界公认的成绩。
点击详情 >主管单位: 山西省科学技术协会
主办单位: 山西科技新闻出版传媒集团
出版部门: 《基层医学论坛杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-1721
国内统一连续出版号: CN 14-1314/R
邮发代号: 22-36
出版周期 旬刊
创刊时间 1997
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 360.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：基层医学论坛杂志
- 主管单位：山西省科学技术协会
- 主办单位：山西科技新闻出版传媒集团
- 国际刊号：1672-1721
- 国内刊号：14-1314/R
- 出版周期：旬刊
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综合护理对慢性鼻窦炎鼻内窥镜手术患者术后生理与心理不适感的影响
目的探讨综合护理对慢性鼻窦炎鼻内窥镜手术患者术后生理与心理不适感的影响.方法选取我院2015年10月—2016年8月收治的慢性鼻窦炎并行内窥镜手术患者104例作为研究对象,随机分为2组,各52例.对照组实施常规护理,观察组实施综合护理,比较2组患者术后生理及心理焦虑情况.结果观察组生理职能、生理功能、健康状况、躯体疼痛评分均高于对照组,差异有统计学意义(P......
作者：陈美玲 刊期： 2018- 03
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优质护理服务对小儿惊厥患者家属心理的影响分析
目的分析优质护理服务对小儿惊厥患者家属心理的影响.方法从我院儿科门诊患者中选取140例小儿惊厥患儿家属作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组70例.观察组给予优质护理服务,对照组给予常规护理,比较2组患儿家属的心理治疗率和对护理服务的满意程度.结果观察组患儿家属的心理治疗总有效率为91.42％,明显高于对照组的65.31％;观察组患儿家属对护理满意度为95.71％,明显高于对照组的72.85％......
作者：谢月玲 刊期： 2018- 03
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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值探讨
目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值.方法选择2015年5月—2016年9月在我院进行诊治的糖尿病患者88例,将其随机分2组各44例.对照组采用常规健康教育模式,观察组采用全程健康教育模式,比较2组患者的血糖水平、糖尿病认知情况.结果护理前,2组空腹血糖、饭后2h血糖和疾病认知评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组空腹血糖和饭后2h血糖均低于对照组,糖尿病认知评......
作者：宋倩倩；雷密容 刊期： 2018- 03
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小儿癫痫患者的临床治疗和护理中健康教育的实施效果
目的分析在小儿癫痫患者的临床治疗和护理中健康教育的实施效果.方法选择2015年6月—2016年6月来我院治疗小儿癫痫的患者56例,将其分为对照组(n=29)、观察组(n=27).对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上增加健康教育,对比分析2组患者对疾病的认识度、治疗依从性.结果观察组对疾病认识度各评分和治疗依从性评分均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P......
作者：言英 刊期： 2018- 03
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探讨提高护理专业学生健康教育能力的方法
目的探讨提高护理专业学生健康教育能力的方法.方法选取我校2014级78名护理专业学生作为研究对象,均接受新型健康教育方法,比较授课前后学生对健康教育知识的掌握程度.结果与授课前相比,授课后学生对健康教育概念和目的、标准和原则、对象和意义、方法和技巧以及程序等掌握程度显著提高,差异具有统计学意义(P......
作者：米鑫 刊期： 2018- 03
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孕妇及亲属共同参加的产前教育模式对产褥期护理效果的影响研究
目的探究孕妇及亲属共同参加的产前教育模式对产褥期护理效果的影响.方法随机抽取2016年2月—2017年2月收治的孕妇90例,分为X组(n=45)和Y组(n=45).Y组进行常规健康教育,X组在Y组的基础上进行孕妇及亲属共同参加的产前教育.对比2组孕妇的产褥期护理效果.结果X组在新生儿、产妇心情、活动、卫生、饮食以及环境方面优于Y组,差异均有统计学意义(P......
作者：廖丽丽 刊期： 2018- 03
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改良式素质教育模式应用于护理专业教育的价值分析
目的从护理人才的培养角度探讨护理专业学生的素质教育方法及效果.方法选取2016年1月—11月在我院进行护理学习的护理实习生100例,将其随机分为试验组与对照组各50例,对照组采用常规教育模式,试验组采用改良的素质教育模式.2组护理实习生教育效果由相对应所看护的患者对护理工作的满意度进行评价.结果试验组护生实习看护的患者对护理工作的满意度(96.00％)明显高于对照组(76.00％)(P......
作者：李婧 刊期： 2018- 03
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头脑风暴法在临床护生教育中的应用
目的研究头脑风暴法在临床护生教育中的应用效果.方法将2015年4月—2016年2月在我院实习满3个月的护生80名,随机分为试验组与对照组,每组40名.对照组采用传统的一对一带教方式,试验组在一对一带教方式的基础上,每个月进行一场头脑风暴法探讨,为期5个月.在研究开始与结束时对2组实习护生进行一场理论考核与操作考核,以及使用自制问卷调查表调查2组护生在动手实践、知识应用、沟通技巧、工作态度等方面的综......
作者：张云琼 刊期： 2018- 03
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体验式教学法在ICU新护士培养中的作用分析
目的分析体验式教学法在ICU新护士培养中的应用效果.方法选择我院ICU新入职的低年资护士50例作为研究对象,将其分为常规组与试验组各20例.常规组采取一般培训方法,试验组采取体验式教学法,对比2组教学效果.结果试验组护理操作与理论考核评分均明显高于常规组(P......
作者：洪小梅 刊期： 2018- 03
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ICU谵妄护理研究进展
谵妄是一种急性发作的脑功能障碍综合征,其在ICU中发病率高、危害性大,目前临床上对其尚缺乏有效的预防和治疗措施,常因被忽视或护理处置不当而引发严重后果.对ICU住院患者谵妄发生的危险因素进行早期评估、准确识别并予以有效的护理干预措施,对患者健康恢复具有十分积极的作用.......
作者：李扬；段丹 刊期： 2018- 03
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