期刊简介

               本刊扎根基层,以“展示基层医疗风采,提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟,为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传,取得了医学界公认的成绩。                

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主管单位: 山西省科学技术协会

主办单位: 山西科技新闻出版传媒集团

出版部门: 《基层医学论坛杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-1721

国内统一连续出版号: CN 14-1314/R

邮发代号: 22-36

出版周期 旬刊

创刊时间 1997

出版地区 山西

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订购价格 360.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称:基层医学论坛杂志
  • 主管单位:山西省科学技术协会
  • 主办单位:山西科技新闻出版传媒集团
  • 国际刊号:1672-1721
  • 国内刊号:14-1314/R
  • 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
基层医学论坛杂志2017年第30期文章
  • 健康信念模式指导下的孕期护理干预对剖宫产率的影响

    目的分析在孕期护理干预中加入健康信念模式后对剖宫产率的影响.方法收集初产妇共102例,根据随机分配方案将其分为对照组(51例)和观察组(51例).对照组接受常规护理,观察组接受健康信念模式护理干预,对比2组剖宫产率.结果观察组剖宫产率显著低于对照组(P......

    作者:陈银英 刊期: 2017- 30

  • 综合健康教育对高血压患者血压变化症状控制及生活质量的影响

    目的探讨综合健康教育干预对高血压患者血压改善、症状控制及生活质量的影响.方法将我院门诊收治的80例高血压患者采用随机数字表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40),对照组给予常规健康教育,观察组在对照组的基础上给予综合健康教育护理干预.干预15个月后,比较2组患者血压、症状变化及生活质量情况,并比较2组患者并发症发生率.结果干预后,2组患者舒张压、收缩压均显著低于干预前(P......

    作者:赵敏霞 刊期: 2017- 30

  • 孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响

    目的探究孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响.方法选择在我卫生服务中心接受保健护理的115例孕妇作为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组.对照组采用常规孕期护理措施,观察组孕妇采用孕产期母婴健康教育护理措施,比较2组孕妇产褥期保健护理能力.结果观察组孕妇产褥期保健护理能力评分明显高于对照组,且孕妇及新生儿的并发症发生率明显低于对照组,差异显著(P......

    作者:杨娜 刊期: 2017- 30

  • 时间护理对精神分裂症患者健康教育效果的影响

    目的探究在精神分裂症患者健康教育中应用时间护理对其临床效果的影响.方法选取在我院住院的76例精神分裂症患者,采取随机数字表法将其分为2组,对照组采取常规健康教育方式,观察组采取时间护理.观察比较2组健康知识掌握程度、社会功能改善程度及护理满意度.结果观察组健康知识掌握程度明显优于对照组,社会功能评分低于对照组,护理满意度94.74%高于对照组78.95%,差异均有统计学意义(P......

    作者:庄淑珠;张世星;蔡鸣毅 刊期: 2017- 30

  • 密闭式膀胱冲洗护理教学查房流程的探讨

    目的探讨密闭式膀胱冲洗的规范化护理教学查房流程,并对其教学效果进行评价.方法选取2015年7月—2016年8月64名护理实习生,分为2组,对照组实施传统的教学查房;观察组实施规范化护理教学查房.对比2组的教学效果.结果对照组学习兴趣高8例(25.0%)、理论考核优秀9例(28.1%)、操作考核优秀7例(21.9%);观察组学习兴趣高20例(62.5%)、理论考核优秀15例(46.9%)、操作考核优......

    作者:武俊琴 刊期: 2017- 30

  • CBL联合PBL教学法在护理临床带教中的应用

    目的探讨以案例为基础的学习(CBL)联合以问题为基础的学习(PBL)教学法在护理临床带教中的应用效果.方法将2015年度放疗科需要带教的120名护理实习生随机分为试验组和对照组各60名,试验组采用CBL联合PBL教学法,对照组采用传统教学法.对比2组实习生的出科理论成绩、操作成绩和自我评价.结果观察组实习生出科理论成绩、操作成绩和自我评价均高于对照组,差异均有统计学意义(P......

    作者:卢丽梅 刊期: 2017- 30

  • 妇产科护理技能教学中应用案例中心教学法的效果观察

    目的探讨案例中心教学法在妇产科护理技能教学中的应用效果.方法选取我校2016级护理学专业的在校学生160名,将其随机分为A组和B组,每组80名.2组学生均使用同一教材,并由同一教师进行授课,A组学生采用案例中心教学法进行教学,B组学生采用传统教学法进行教学.比较2组的教学效果.结果A组学生的理论知识评分、操作评分均显著高于B组(P......

    作者:雷帮梅 刊期: 2017- 30

  • 心脏康复护理对心肌梗死患者心理状态的影响

    目的探讨心脏康复护理对急性心肌梗死(AMI)患者心理状态的影响.方法将62例AMI患者随机分为常规护理组和康复护理组各31例,分别予以常规护理和心脏康复护理.结果康复护理组患者SAS和SDS评分均显著低于常规护理组(P......

    作者:徐银银 刊期: 2017- 30

  • 高血压性脑出血术后快速康复护理对神经康复的优化效果

    目的探讨对高血压性脑出血患者在术后应用快速康复护理对于神经康复的优化效果.方法以2012年1月—2016年1月到我院接受治疗的128例高血压性脑出血患者作为观察对象,采用随机分组的方式将患者分为观察组(64例)和对照组(64例).对照组患者采用常规的护理模式,观察组采用快速康复的护理模式,比较2组患者的神经功能康复情况.结果观察组患者的神经功能缺失评分明显低于对照组,差异显著(P......

    作者:刘爱琴 刊期: 2017- 30

  • 快速康复外科理念在腹腔镜胆囊切除术患者护理中的应用

    目的分析快速康复外科理念在腹腔镜胆囊切除术患者护理中的应用效果.方法选取我院2015年1月—2016年12月收治的进行腹腔镜胆囊切除手术的患者110例,其中2015年1月—12月实施常规护理的55例为对照组,2016年1月—12月实施快速康复外科理念的55例作为观察组,记录并比较2组患者手术后各项临床指标,以及手术后焦虑、疼痛的情况和并发症发生情况.结果观察组患者的首次下床时间、首次排气时间和住院......

    作者:朱杰 刊期: 2017- 30