期刊简介
本刊扎根基层，以“展示基层医疗风采，提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟，为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传，取得了医学界公认的成绩。
点击详情 >主管单位: 山西省科学技术协会
主办单位: 山西科技新闻出版传媒集团
出版部门: 《基层医学论坛杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-1721
国内统一连续出版号: CN 14-1314/R
邮发代号: 22-36
出版周期 旬刊
创刊时间 1997
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 360.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：基层医学论坛杂志
- 主管单位：山西省科学技术协会
- 主办单位：山西科技新闻出版传媒集团
- 国际刊号：1672-1721
- 国内刊号：14-1314/R
- 出版周期：旬刊
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农村老年糖尿病足患者的护理措施及健康指导
糖尿病足基本发病因素是神经、血管病变和感染.六盘水位于贵州高原的西部,冬季气温潮湿寒冷,交通、经济相对欠发达,农村老年患者文化程度偏低,对疾病认识不足,因而加强糖尿病足的早期防治及健康指导尤为重要.......
作者：王桂侠 刊期： 2017- 12
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小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义分析
目的探讨小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义.方法选择我院2014年1月—2016年6月接诊的小儿心肌炎患儿60例作为研究对象,随机分为2组,每组30例.对照组按照常规护理措施处理,研究组除了常规护理措施,还重点加强健康教育干预,观察记录2组患儿临床治疗效果、患儿家属对护理满意率.结果研究组患儿总有效率为96.67%,显著高于对照组的83.33%(P......
作者：吴玉琴；张璇；何丽琴 刊期： 2017- 12
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健康教育在心肌梗死患者护理中的作用分析
目的分析心肌梗死患者的临床护理干预中应用健康教育的效果.方法将2015年3月—2016年2月于我院接受治疗的心肌梗死患者90例随机分组,分别予以常规护理(对照组)和强化健康教育(教育组)各45例,对比2组临床效果.结果教育组的疾病知识水平及护理满意度水平分别为(86.50±4.39)分、(94.73±3.09)分,均显著高于对照组;且教育组住院时间为(14.75±3.13)d,较对照组更短(P......
作者：段淑英；蔡霞；黄志英 刊期： 2017- 12
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出院后电话健康督导对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者依从性的影响
目的探讨出院后电话健康督导对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者依从性的影响.方法选择2014年12月—2015年12月我院收治的COPD患者60例,随机分为观察组和对照组,每组各30例.对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予出院后电话健康督导.对2组患者自我管理的依从性、出院前后对护理工作的满意度进行比较.结果观察组的依从性明显优于对照组,差异具有统计学意义(P......
作者：张琴芳 刊期： 2017- 12
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健康宣教在老年糖尿病控制中的作用分析
目的探讨健康宣教在老年糖尿病病情控制中的作用.方法选择2010年1月—2016年1月我所收治的老年糖尿病患者133例,随机分为观察组和对照组.对照组进行常规护理宣教指导,观察组在此基础上进行普遍教育与个体化教育相结合的健康教育方式.比较2组患者住院当天及出院后6个月糖尿病知识知晓率、血糖水平及并发症控制情况.结果2组患者在住院当天,糖尿病知识知晓及格率差异无统计学意义(P>0.05);出院后6个月......
作者：刘琳 刊期： 2017- 12
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健康教育对老年骨折患者骨质疏松知识掌握的影响
目的探讨健康教育对骨科老年患者骨质疏松知识掌握的影响.方法对100例老年骨折患者进行骨质疏松相关知识的宣教.结果男性老年骨折患者骨折疏松知识由(3.83±4.85)分提高到(23.5±0.74)分,女性老年骨折患者骨质疏松由(2.59±3.83)分提高到(24.91±1.29)分,差异均显著(P......
作者：江岚；王桂芬；汪炼红；熊志慧；汪瑾 刊期： 2017- 12
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健康教育干预在阴道炎护理中的应用分析
目的探讨健康教育在阴道炎护理中的应用效果.方法将2014年1月—2015年1月在我院妇科接受治疗的阴道炎患者60例作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组各30例.对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施整体性的健康教育.对2组患者的临床疗效进行比较.结果观察组患者的临床总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P......
作者：王云梅 刊期： 2017- 12
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临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中的应用效果观察
目的探讨临床护理路径在肺结核合并糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法收集2015年3月—2016年3月期间在我院进行治疗的肺结核合并糖尿病患者168例作为观察对象,根据护理模式的不同分为观察组与对照组.对照组患者84例,进行常规护理健康教育;观察组患者84例,通过临床护理路径进行健康教育.比较2组患者健康知识掌握程度与满意度的差别.结果观察组患者健康知识掌握率为88.10%,对照组为65.48%,......
作者：胡永红 刊期： 2017- 12
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依托于微信的适时教学模式在手术室护生带教中的应用初探
目的调查在手术室护生带教中运用依托于微信平台的适时教学(JITT)模式的实习效果.方法通过设计教学课程,构建微信平台,将JITT模式应用到护生带教中,并通过综合考核和问卷调查,评价护生实习效果.结果手术室护生对学习效果予以肯定,综合考核成绩明显提高,带教教师均对护生的专业技能及工作适应能力给予肯定.结论依托于微信的适时教学模式应用于手术室护生培训,能强化护生自主学习能力和独立思考能力,更快地适应手......
作者：周楠 刊期： 2017- 12
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外科实习初期护生的临床带教体会
目的探讨提高外科实习初期护生的带教质量的方法.方法选取2014年5月—2016年6月我科65名大、中专护生为研究对象,分析外科实习初期护生存在的问题,依据带教老师和带教内容等具体情况制定相应的带教方法.结果护生临床操作与理论考核优秀率达96.2%,对带教老师教学态度满意度达97.5%.结论加强护生实习初期临床带教工作,是提高临床带教质量的关键,护生实习初期能够较快地适应外科环境,学习方向明确,锻炼......
作者：陈素美；李燕珍 刊期： 2017- 12
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