期刊简介
本刊扎根基层，以“展示基层医疗风采，提高基层医疗水平”为宗旨厥功甚伟，为繁荣学术、扶植新人、推进当代基层专家的薪火相传，取得了医学界公认的成绩。
点击详情 >主管单位: 山西省科学技术协会
主办单位: 山西科技新闻出版传媒集团
出版部门: 《基层医学论坛杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-1721
国内统一连续出版号: CN 14-1314/R
邮发代号: 22-36
出版周期 旬刊
创刊时间 1997
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 360.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：基层医学论坛杂志
- 主管单位：山西省科学技术协会
- 主办单位：山西科技新闻出版传媒集团
- 国际刊号：1672-1721
- 国内刊号：14-1314/R
- 出版周期：旬刊
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健康教育在下肢静脉曲张患者治疗中的作用
原发性下肢静脉曲张是指下肢系统处于伸长、蜿蜒、扩张状态的静脉倒流病变,是外科常见的周围血管疾病之一.引起该病的主要原因是先天性静脉壁薄弱、静脉瓣关闭不全、静脉瓣膜缺陷、长期从事负重工作或长久站立使下肢浅静脉内压力持久增高.临床主要表现为下肢浅静脉曲张蜿蜒、扩张、迂曲,严重时下肢因缺血而发生溃烂.......
作者：和璐君 刊期： 2012- 24
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浅谈原发性高血压疗养员不良生活行为的健康教育
目的通过健康教育纠正原发性高血压疗养员不良的生活方式和行为习惯,使原发性高血压得到良好的预防和控制.方法通过问卷调查,了解我院128例原发性高血压疗养员存在的不良生活行为,并针对性地实施健康教育干预措施.结果通过健康教育干预,原发性高血压患者不健康生活方式和行为习惯各项目均较干预前有所改善,对稳定患者血压起到良好的作用.结论日常不良生活方式和行为习惯与原发性高血压的发生发展有着密切的关系,健康教育......
作者：史维荣 刊期： 2012- 24
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定人健康教育模式在血液透析室的应用
目的探讨定人健康教育模式在血液透析室的应用效果.方法将45例患者随机分为5组,5名护理人员抽签各分管一组,长期固定,进行健康教育.并与2010年4月41例患者进行比较.由护士长不定期以各种方式检查健康教育落实情况.结果定人健康教育模式采用前后患者对医护人员的满意度和患者对透析相关知识的知晓率比较差异具有统计学意义(P......
作者：李华 刊期： 2012- 24
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母婴同室母乳喂养健康教育对婴儿的影响
母婴同室是指婴儿娩出后将母亲和新生婴儿24h安置在一个房间里,由母亲自己照顾婴儿的保暖、喂养、换尿布等,在院期间母子一直生活在一起,医疗和其他的操作每天分离不超过1h.这种措施一般适用于正常足月儿及体重1500g以上的早产儿.......
作者：孙彩风 刊期： 2012- 24
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目标教学在新入科护士培训中的应用
目的探讨目标教学在新入科护士培训中的应用效果.方法对10例新入科护士实施目标教学,设立阶段式目标教学目的,于每阶段培训结束后进行考核.结果通过为期半年的目标教学及相应目标的考核考评,10名新入科护士均达到合格水平.结论目标教学法在新入科护士培训中对全面提升新入科护士的职业素养起到明显的效果.......
作者：常艳；李利红 刊期： 2012- 24
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手术室实习护生的压力及防护
对我院2010年-2011年22名手术室实习护生采用交谈的方式收集相关资料,分析手术室实习护生工作压力,探讨如何采取相应防护措施,提高护生学习效果,维护其身心健康.......
作者：范芝萍；周彩琴；马巧英 刊期： 2012- 24
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临床护理带教老师的培训与考核管理
目的建立系统的、科学的带教老师培训管理体系,提高临床带教能力,确保护生的实习效果,培养优秀护理人才.方法采用集中培训的方法对业务骨干进行短期培训.结果拓宽了带教老师的知识结构,提升了带教能力,学生的满意度增加,护生对知识的掌握更快、更牢固,老师的日常工作更规范化和标准化.结论通过合理安排带教内容,可有效利用临床教学资源,提高护生的综合能力和实习质量.......
作者：段玉萍 刊期： 2012- 24
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临床护理教学的几点体会
阐述临床护理教学在实际中的运用技巧,探索一条教学及临床护理工作有机结合的工作路径,加强临床带教老师的培养,缩小理论知识和临床实践间的差距,培养临床实用型护理人才,达到教学相长的目的.......
作者：翟立红 刊期： 2012- 24
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我国护理学生护理问诊现状
随着医学模式的转变,整体护理应运而生,而作为整体护理基础框架的护理程序也受到了越来越多人的关注.护理程序的5个步骤中,护理评估贯穿始终,是保证高质量护理的重要环节,因此,作为护理评估的重要手段的护理问诊也应是当代护理学生必须掌握的基本技能,是护理程序更好地服务于临床的重要保证.......
作者：胡崇芳；刘晓英 刊期： 2012- 24
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双向评价模式在临床护理带教中的应用
目的观察临床护理带教中采用双向评价模式的效果.方法采取实习护生及带教老师双向评价.结果通过双向评价,护生的自律性、学习主动性加强,带教老师的带教意识增强.结论双向评价模式应用于临床护理带教管理中,带教质量得到明显提高.......
作者：王晋兰；孔建英 刊期： 2012- 24
动态资讯
- 1 非典型蛛网膜下腔出血15例误诊分析
- 2 中药治疗63例湿疹临床疗效观察
- 3 适应形势加强崇明基层防保人员继续医学教育
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- 5 分组责任制在抢救成批车祸患者中的实施与应用
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- 14 麦默通治疗乳腺导管上皮不典型增生的疗效分析
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- 18 以血小板计数增多发病的慢性粒细胞白血病临床研究
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- 20 胎儿胸腔积液的产前超声诊断及临床意义